Russian School

Homework March 6, 2010

1. Read and study the following verbs:

Прыгать

Я прыгаю.

Бежать

Я бегу.

Идти

Я иду.

Играть

Я играю.

Читать

Я читаю.

Писать

Я пишу.

Кушать, есть

Я кушаю.

Пить

Я пью.

Спать

Я сплю.

Говорить

Я говорю.

Слышать

Я слышу.

Входить

Я вхожу.

2. Write two sentences using the verbs above.

Example:

Я люблю читать.

Я не люблю писать.

Homework February 27, 2010

1. Repeat days of the week:

понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье

You can use the following site to listen to pronunciation:

http://masterrussian.com/vocabulary/days_of_the_week.htm

2. Practice reading poems by Агния Барто.

ЗАЙКА

Зайку бросила хозяйка �

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

МЯЧИК

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

3. Study words for the spelling test:

Медведь, пингвин, корова, кошка, мышь, обезьяна; мёд, молоко, банан, рыба, трава, сыр.

4. Write 2 sentences about using the pictures from your child�s folder page 2.

Example:

На улице холодно.

На улице идёт дождь.

4. Write 2 sentences about using the pictures from your child�s folder page 1.

Example:

Мишь ест сыр.

Пингвин ест рыбу.

Homework February 20, 2010

1. Repeat days of the week:

понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье

You can use the following site to listen to propunciation:

http://masterrussian.com/vocabulary/days_of_the_week.htm

2. Practice reading poems by Агния Барто.

ЗАЙКА

Зайку бросила хозяйка �

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

МЯЧИК

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

3. Study words for the spelling test:

наша

Таня

громко

плакать

уронить

речка

мячик

не плачь

утонуть

зайка

хозяйка

дождь

остаться

скамейка

слезть

мог

до ниточки промок

4. Write 5 sentences about a frog using the picture.

Homework February 6, 2010

1. Study words with vowels Э and ы for the spelling test:

1. это

1. рыба

2. мышка

3. красный

4. жёлтый

5. зелёный

6. оранжевый

7. волосы

2. Repeat days of the week:

пятница, суббота, воскресенье

2. Master reading �Курочка Ряба� and �Репка�.

3. Practice reading poems by Агния Барто.

ЗАЙКА
Зайку бросила хозяйка �

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

МЯЧИК
Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Homework January 30, 2010

1. Study words with vowels Я and И for the spelling test:

1. яблоко

2. свинья

3. обезяна

4. заяц

1. лицо

2. нравится

3. живёт

4. джунгли

5. тигр

6. гриб
2. Retell �Курочка Ряба� using the Story map in your child�s folder.
3. Practice reading poems by Агния Барто.

ЗАЙКА

Зайку бросила хозяйка �

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

МЯЧИК

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Homework January 23, 2010

1. Study words with vowels о and е for the spelling test:

1. рот

2. нос

3. нога

4. собака

5. кошка

6. корова

7. овца

8. лошадь

9. слон

10. обезьяна

11. она

12. он

1. апельсин

2. ест

3. у меня есть

4. маленький

5. лев

6. обезьяна

7. небо

8. лес

9. медведь

10. белый

11. зелёный

2. Continue your fairy-tale reading practice �Курочка Ряба�.

3. Watch a cartoon �Курочка Ряба�.

http://www.youtube.com/watch?v=Hx7eMZdECDU

4. Independent reading �Колобок�.

Жил-был старик со старухою.
Просит старик:
- Испеки, старуха, колобок.
- Из чего печь-то? Муки нету.
- Э-эх , старуха! По коробу поскреби, по сусеку помети; авось муки и наберется.

Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела, и набралось муки пригоршни с две.

Замесила на сметане, изжарила в масле и положила на окошечко постудить.

Колобок полежал-полежал, да вдруг и покатился � с окна на лавку, с лавки на пол, по полу да к дверям, перепрыгнул через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.

Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц:
- Колобок, колобок! Я тебя съем!
- Не ешь меня, косой зайчик! Я тебе песенку спою,� сказал колобок и запел:
Я по скребён метен, на сметане мешон,
Я в масле пряжон, на окошке стужон;
Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, не хитро уйти!
И покатился себе дальше; только заяц его и видел!

Катится колобок, а навстречу ему волк:
- Колобок, колобок! Я тебя съем!
- Не ешь меня, серый волк! Я тебе песенку спою!
Я по сусеку скребён, на сметане мешон,
Я в масле пряжон, на окошке стужон;
Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
От тебя, волка, не хитро уйти!
И покатился себе дальше; только волк его и видел!

Катится колобок, а навстречу ему медведь:
- Колобок, колобок! Я тебя съем.
- Где тебе, косолапому, съесть меня!
Я по сусеку скребён, на сметане мешон,
Я в масле пряжон, на окошке стужон;
Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел, я от волка ушел,
От тебя, медведь, не хитро уйти!
И опять укатился; только медведь его и видел!

Катится, катится колобок, а навстречу ему лиса:
- Здравствуй, колобок! Какой ты хорошенький!
А колобок запел:
Я по сусеку скребён, на сметане мешон,
Я в масле пряжон, на окошке стужон;
Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел, я от волка ушел,
От медведя ушел,
От тебя, лиса, и подавно уйду!

- Какая славная песенка! � сказала лиса. - Но ведь я, колобок, стара стала, плохо слышу; сядь-ка на мою мордочку, да пропой еще разок погромче.
Колобок вскочил лисе на мордочку и запел ту же песню.
- Спасибо, колобок! Славная песенка, еще бы послушала! Сядь-ка на мой язычок да пропой в последний разок, - сказала лиса и высунула свой язык.
Колобок сдуру прыг ей на язык, а лиса - ам его! - и скушала.

5. Watch a cartoon �Колобок�.

http://www.youtube.com/watch?v=3KY80s7gPuQ

Homework January 16, 2010

1. Study words with the vowel for the spelling test:

1. мама

2. папа

3. кошка

4. собака

5. лиса

6. лягушка

7. малина

8. лампа

9. комната

10. рука

2. Children read a fairy-tale �Курочка Ряба�. Find all material in your folder.

Курочка ряба

Жили-были дед да баба. была них курочка ряба.
Снесла курочка яичко, да не простое - золотое.

Дед бил, бил - не разбил.

Баба била, била - не разбила.

мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало разбилось.

Дед плачет, баба плачет, курочка кудахчет:

- Не плачь, дед, не плачь, баба: снесу вам яичко не золотое - простое!

3. Help your child to retell the fairy-tale in Russian using pictures from the folder.

Homework December 12, 2009

1. Study with your child fruits:

Банан, ананас, апельсин, груша, яблоко.

and sentences:

Я люблю банан (яблоко)�.

Банан желтый (зелёный)�

2. Study with your child parts of the body.

Лицо, нос, глаза, уши, рот, волосы, рука, нога.

and sentences:

У меня есть рука.......

3. Repeat all animals from previous lesson and sentences:

Мне нравится кошка (собака).....

Кошка живёт в доме (на ферме, в лесу, с джунглях).

Кошка ест (рыбу)....

Кошка маленькая (большая).

Games:

Learning sounds

http://www.solnet.ee/games/g1_g64.html

(to see the next sound press space bar)

Learning letters

http://www.solnet.ee/games/g1_g63.html

(to see the next letter press space bar)

Learning colors

http://www.solnet.ee/games/g1_g84.html

(drag with a computer mouse a geometric shapes to a face according to the color.)

Read words level 1

http://www.solnet.ee/games/g1_g65.html

(to see the next word press space bar)

http://www.solnet.ee/games/g1_g66.html

(click on the correct picture)

http://www.solnet.ee/games/g1_g67.html

(click on the correct word)

Read words level 2

http://www.solnet.ee/games/g1_g87.html

(to see the next word press space bar)

http://www.solnet.ee/games/g1_g88.html

(click on the correct picture)

http://www.solnet.ee/games/g1_g89.html

(click on the correct word)

Read words level 3

http://www.solnet.ee/games/g1_g94.html

(to see the next word press space bar)

http://www.solnet.ee/games/g1_g95.html

(click on the correct picture)

http://www.solnet.ee/games/g1_g96.html

(click on the correct word)

RUSSIAN ALPHABIT LETTERS FOR BEGINNERS - http://www.geocities.com/colosseum/track/7635/alphabet.html
RUSSIAN ALPHABIT LETTERS (LISTEN) - http://www.languagehelpers.com/Russian/TheRussianAlphabet.html

Homework December 5, 2009

1. Repeat with your child vocabulary �Животные и природа�:

dog => собака
cat => кошка
mouse => мыши
bird => птицa
chicken/rooster => курица / петух
cow => коровa
duck => уткa
goat => козел
horse => лошадь
pig => свинья
sheep => овцa
lion => лев
tiger => тигр
bear => медведь
elephant => Слон
monkey => обезьянка
skunk => наверное
fish => рыбa
forest => лес
trees => деревья
plant => растения
flower => цветок
jungle => джунгли
sky => Небо
rain => дождь
snow => снег

2. Fill in the missing letter:
ко_ ка, м_ ши, k_ рица, ко_ овa, ут_ a, коз_ л, лошад _
св_ нья, ов _a, л_ в, ти _р, ме _ведь, с_ он, обе_ьяна,
р _бa

3. Read with your child:

Ли-са жи-вет в ле-су.

Ли-са ры-жая.

Она ест мы-шей.

Мед-ведь то-же жи-вёт в ле-су.

Он лю-бит мёд.

Мед-ведь боль-шой.

Ля-гуш-ка зе-лё-ная.

Она ест ко-ма-ров.

У ме-ня есть со-ба-ка.

Она лю-бит есть кость.

Mыш-ка ма-лень-ка-я и се-ра-я.

Она ест зер-но.

Кош-ка мо-жет ла-зить по де-ревь-ям.

Пти-ца мо-жет ле-тать.

Жи-ла-бы-ла Ку-роч-ка Ря-ба.

Ко-ро-ва ест се-но.

Слон, тигр, о-бе-зья-на, лев, зеб-ра, жи-раф жи-вут в джунг-лях.

О-бе-зья-на ест ба-на-ны.

У жи-ра-фа длин-ная ше-я.

Ко-ро-ва ест се-но и да-ёт мо-ло-ко.

Ло-шадь ест тра-ву и се-но.

Волк се-рый.

Бел-ка ест оре-хи и гри-бы.

Ры-ба жи-вет в во-де.

За-яц ест мор-ков-ку и ка-пус-ту.

МА-ЛИ-НА, МЁД, КО-МА-РЫ, ЗЕР-НО, ТРА-ВА,

МО-ЛО-КО, МЯ-СО, РЫ-БА, КО-СТЬ, О-РЕ-ХИ, СЕ-НО, КА-ПУС-ТА,

ГРИ-БЫ

мед-ведь, ля-гуш-ка, за-яц, со-ба-ка, мыш-ка,

кош-ка, ло-шадь, бел-ка

Homework November 14, 2009

Practice with your child :

1. adjectives: маленький, большой, холодный, горячий.

Finish the second part of the exercise:

Write what is big, small, warm, cold.

Маленький

Большой

Холодный

Теплый
Снег____ Медведь______ Собака______Чай___________

2. sentences Я иду домой. Я иду в школу.\

3. Числа до 10.

http://www.solnet.ee/games/g1_g43.html

4. Number+ nouns один слон, два слона....

You can use the following Internet game

http://www.solnet.ee/games/g1_g36.html

( To start the game click on the picture. After the first passage click 9, after the second 8 �..)

5. Read with your child "Теремок". Encourage your child to read underlined sentences. .

Стоит в поле теремок.

Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:

� Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала в нём жить.

Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:

� Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

� Я, мышка-норушка! А ты кто?

� А я � лягушка-квакушка!

� Иди ко мне жить!

Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоём жить.

Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:

� Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

� Я, мышка-норушка.

� Я, лягушка-квакушка. А ты кто?

� А я � зайчик-побегайчик.

� Иди к нам жить!

Заяц скок в теремок! Стали они втроём жить.

Идёт лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:

� Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

� Я, мышка-норушка.

� Я, лягушка-квакушка.

� Я, зайчик-побегайчик. А ты кто?

� А я � лисичка-сестричка.

� Иди к нам жить!

Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.

Прибежал волчок � серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:

� Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

� Я, мышка-норушка.

� Я, лягушка-квакушка.

� Я, зайчик-побегайчик.

� Я, лисичка-сестричка. А ты кто?

� А я � волчок � серый бочок.

� Иди к нам жить!

Волк влез в теремок. Стали они впятером жить.

Вот они все в теремке живут, песни поют.

Вдруг идёт мимо медведь косолапый. Увидел медведь теремок,

услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:

� Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

� Я, мышка-норушка.

� Я, лягушка-квакушка.

� Я, зайчик-побегайчик.

� Я, лисичка-сестричка.

� Я, волчок � серый бочок. А ты кто?

� А я � медведь косолапый.

� Иди к нам жить!

Медведь и полез в теремок.

Лез-лез, лез-лез � никак не мог влезть и говорит:

� Я лучше у вас на крыше буду жить.

� Да ты нас раздавишь!

� Нет, не раздавлю.

� Ну так полезай!

Влез медведь на крышу и только уселся � трах! � раздавил теремок. Затрещал теремок, упал набок и весь развалился.

Еле-еле успели из него выскочить: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок � серый бочок � все целы и невредимы.

Принялись они брёвна носить, доски пилить � новый теремок строить.

Лучше прежнего выстроили!

Additional games:

Learning sounds

http://www.solnet.ee/games/g1_g64.html

(to see the next sound press space bar)

Learning letters

http://www.solnet.ee/games/g1_g63.html

(to see the next letter press space bar)

Learning colors

http://www.solnet.ee/games/g1_g84.html

(drag with a computer mouse a geometric shapes to a face according to the color.)

Read words level 1

http://www.solnet.ee/games/g1_g65.html

(to see the next word press space bar)

http://www.solnet.ee/games/g1_g66.html

(click on the correct picture)

http://www.solnet.ee/games/g1_g67.html

(click on the correct word)

Read words level 2

http://www.solnet.ee/games/g1_g87.html

(to see the next word press space bar)

http://www.solnet.ee/games/g1_g88.html

(click on the correct picture)

http://www.solnet.ee/games/g1_g89.html

(click on the correct word)

Read words level 3

http://www.solnet.ee/games/g1_g94.html

(to see the next word press space bar)

http://www.solnet.ee/games/g1_g95.html

(click on the correct picture)

http://www.solnet.ee/games/g1_g96.html

(click on the correct word)

Homework November 7, 2009

1. Study with children the following words from the picture:

кровать, диван, лампа, холодильник, часы, дерево.

2. Review and practice writing all 33 letters (find a sheet with letters in your child�s folder).
3. Practice writing and reading the following words:

мама, папа, бабушка, дедушка, сын, дочка, сестра, брат.

4. Match and glue color paper in front of a word (find all materials in your child�s folder).

синий

голубой

белый

коричневый

розовый

оранжевый

желтый

зелёный

чёрный

Homework 31 of October 2009

1. Study with children the following words:

дом, окно, дверь, крыша, трава, небо солнце.

2. Review and finish writing letters:

Й, К, Л, М, Н, О, П, Р, С, Т

You may use the following website

http://www.hello-world.com/Russian/learn/Letters.php

3. Read a fairy tale �Kolobok� to your child and ask about the main events in the story (expect them to answer in Russian).

Homework 19 of September 2009
Dear parents,

The children did a great job this Saturday. We were working on the following topics: Animals, numbers, colors, objects around us. We also learned how to spell our names in Russian and continued to practice writing letters A a and Б б. The following conversational topics were also started:

asking and telling names,
verb constriction �I have� in Russian.

Homework

Please finish practicing writing Russian names and letters A a and Б б.
Repeat all animals from previous lesson and new one.

Fox � лиса (lisa)

Wolf � волк (volk)

Kangaroo � кенгуру (kenguru)

Elephant � слон (slon)

Bear � медведь (medved�)

Bird � птица (ptitsa)

Count till 10

six - shest�

seven - sem

eight - vosem

nine - devyat

ten - desyat

Practice all colors from previous lesson and parts of the face:

Eyes - glaza

Mouth � rot

Nose � nos

Ears - ushi

Homework 12 of September 2009
Study with children.

1. Привет (privet) � Hi , пока (poka) � Bye.

2. Animals:

Мышь (Mish) � a mouse

Лев (Ljev)- a lion

Кошка (Koshka) � a cat

Заяц (Zajac) � a rabbit

Собака (Sobaka) � a dog

Рыба (Riba) � a fish

3. Let�s count!

Один (odin) - one

Два (dva) -two

Три (tri) - three

Четыре (chetire) -four

Пять (pjat�) � five

4. Colors:

Зеленый (Zeljonyj) - green

Желтый (Zheltyj) � yellow

Черный (Chernyj) - black

Синий(Sinij) - blue

Красный (Krasnyj) -red

Оранжевый (Oranzhevyj) - orange

Розовый(Rozovyj) - pink

Белый(Belyj) - white

Фиолетовый(Fioletovyj) � purple

5. Practice writing letter A a (first letter of the Russian Alphabet)

Poem

Бегемот арбуз несет.

Любит кушать бегемот.

(Begemot arbuz neset.

Ljubit kushat' begemot.)

The hippo is carrying a watermelon.

The hippo likes to eat.

Russian School

Education For Success

Events

About School

Policies

Payment

Russian for Children

Schedule for children

Home work

Russian second (Bondell)

K-1(Sipchenko)

1 grade (Mashkova)

1 grade (Krasnikova)

2 grade (Weaver)

2 grade (Mashkova)

3 grade (Adkison)

4 grade (Carroll)

5 grade (Davidova)

Russian History

Logic (Olifer)

Singing

Art

Russian for Adults

Beginners

Level 3

Russian Music School

Chinese for children

Tutoring

Books in Russian

Photogallery

School year 2007-2008

School year 2008-2009

Our sponsors

Parents' club

Children are speaking

Articles in media

Article Mashkova

Article Olifer

Contact

page1