Russian School #1

Education For Success

Events

About School

Policies

Payment

Teachers

Home work

RSL Pre-K Cromwell

RSL 1 grade Cromwell

Little People

Pre-K "a" Tulchinskaya

Pre-K "6" Krasnikova

1 grade "a" Sipchenko

1 grade "6" Adkison

1 grade "B" Mashkova

2 grade "a" Sipchenko

2 grade "6" Krasnikova

3 grade "a" Mashkova

3 grade "6" Krasnikova

3 grade "B" Mashkova 12pm

4 grade "a" Wever

4 grade "6" Adkison

5 grade "a" Carroll

Logic Rudenko

Singing

Art

Ensemble Kalinka (new!)

Dance Competition (New!)

Russian for Children

Schedule for children

Russian for Adults

Let's talk

Beginners

Level 3

Russian Music School

Tutoring

Books in Russian

Photogallery

School year 2007-2008

School year 2008-2009

Parents' club

Children are speaking

Articles in media

Article Mashkova

Article Olifer

Contact

page1

Dear Parents, 
 Russian school #1 is registered with the RF Ministry of Education website Dnevnik.ru. Each student of our school got the security code in order to register on the website. Please register your child on the website using the security code. Your child will be able to check homework, listen to the audio books, songs, watch educational programs and much more!
http://dnevnik.ru/ 

Letter to parents from Principal of Russian School #1 Julia Gladish


Home work 03/10/12

Home work 03/03/12

Home work 02/25/12

Нome work 02/18/12

Home work 02/11/12

1st grade
Домашнее задание на    11 февраля 2012
Homework for due  11 February 2012
1). Притяжательные местоимения: “мой”, “моя”.
Выполнение упражнений (задания прилагаются).
2). Читать слова с буквой “О” под ударением и без ударения  (распечатка прилагается).
3). Подготовить шаблон открытки  с сердечком (сердечко прилагается).
11 февраля будем учиться писать поздравительные открытки ко Дню Валентина.
Новые слова
(New Words) : яйцо (egg), хлеб (bread), верблюд (camel), дождь (rain)
1). Possessive Pronouns: “мой”, “моя”. Complete the tasks (handout).
2). Read the words with letter “O” under stress and without the stress.
3). Prepare the card template with the heart (heart cut out is given).
February 11th we will learn to write greeting cards for Valentine’s Day.
Новые слова (New Words) : яйцо (egg), хлеб (bread), верблюд (camel), дождь (rain)


Home work 12.10.2011
1
st grade
1) Повторить прилагательные и наречия:

толстый - fat, худой - skinny, медленный - slow, быстрый - fast,
весёлый -
funny, грустный - sad, длинный - long, короткий - short,

одинаковый - same, разный - different, холодно - cold, жарко - hot,
большой -
big, маленький - small, грязный - dirty, чистый - clean,
закрыто -
closed, открыто - open

2) Упражнение с прилагательными (прилагается)
3) Читать учебник Жуковой страницы 53-55
4) Читать сказку Волк и Семеро Козлят
http://skazochki.narod.ru/skazki/volk7.html
http://www.youtube.com/watch?v=eaTORZ5YSfo

1) Review adjectives and Adverbs:

толстый - fat, худой - skinny, медленный - slow, быстрый - fast,
весёлый -
funny, грустный - sad, длинный - long, короткий - short,

одинаковый - same, разный - different, холодно - cold, жарко - hot,
большой -
big, маленький - small, грязный - dirty, чистый - clean,
закрыто -
closed, открыто - open

2) Adjectives worksheet (attached)
3) Read textbook pages 53-55
4) Read the story The Wolf and Seven Goats
http://skazochki.narod.ru/skazki/volk7.html
http://www.youtube.com/watch?v=eaTORZ5YSfo

Home work 12.03.2011
1
st grade
1) Прилагательные и наречия:

толстый - fat, худой - skinny, медленный - slow, быстрый - fast,
весёлый -
funny, грустный - sad, длинный - long, короткий - short,

одинаковый - same, разный - different, холодно - cold, жарко - hot,
большой -
big, маленький - small, грязный - dirty, чистый - clean,
закрыто -
closed, открыто - open

2) Повторить дни недели:

понедельник - Monday

вторник - Tuesday

среда - Wednesday

четверг - Thursday

пятница - Friday

суббота - Saturday

воскресенье - Sunday

3) Читать учебник Жуковой страницы 53-55
4) Читать сказку Волк и Семеро Козлят http://skazochki.narod.ru/skazki/volk7.html
http://www.youtube.com/watch?v=eaTORZ5YSfo

1) Adjectives and Adverbs:

толстый - fat, худой - skinny, медленный - slow, быстрый - fast,
весёлый -
funny, грустный - sad, длинный - long, короткий - short,

одинаковый - same, разный - different, холодно - cold, жарко - hot,
большой -
big, маленький - small, грязный - dirty, чистый - clean,
закрыто -
closed, открыто - open

2) Days of the week:

понедельник - Monday

вторник - Tuesday

среда - Wednesday

четверг - Thursday

пятница - Friday

суббота - Saturday

воскресенье - Sunday

3) Read textbook pages 53-55
4) Read the story The Wolf and Seven Goats
http://skazochki.narod.ru/skazki/volk7.html
http://www.youtube.com/watch?v=eaTORZ5YSfo

Home work 11.19.2011
1
st grade
1) Спряжение глагола ЗНАТЬ
2) Вопросы, положительные и отрицательные ответы.
3) Читать учебник Жуковой страницы 51- 52
4) Читать сказку Волк и Семеро Козлят http://skazochki.narod.ru/skazki/volk7.html
http://www.youtube.com/watch?v=eaTORZ5YSfo

1)Conjugation of the verb ЗНАТЬ TO KNOW
2) Questions, positive and negative answers
3) Read textbook pages 51-52
4) Read the story The Wolf and Seven Goats
http://skazochki.narod.ru/skazki/volk7.html
http://www.youtube.com/watch?v=eaTORZ5YSfo



Home work 11.12.2011
1
st grade
1) Спряжение глагола ЧИТАТЬ
2) Выражения У меня есть, у неё есть, у него сеть...
3) Читать учебник Жуковой страницы 47-50

1)Conjugation of the verb TO READ ЧИТАТЬ
2) I have, she has, he has ... expressions
3) Read textbook pages 47-50

Home work 10.29.11 for 11.05.11
Home work 10.29.2011
1
st grade
1) Слова на диктант:
хороший, плохой,
большой, маленький,
толстый, тонкий,
широкий, узкий,
сухой, мокрый

2) Читать учебник Жуковой страницы 45-46

3) Читать сказку Дюймовочка
http://skazochki.narod.ru/skazki/duymovochka.html

1) Spelling words:
хороший (good), плохой (bad),
большой (big), маленький (small),
 толстый (thick), тонкий (thin),
 широкий (wide), узкий (narrow),
сухой (dry), мокрый (wet)

2) Read textbook pages 45-46

3) Read the story
Дюймовочка http://skazochki.narod.ru/skazki/duymovochka.html


Home work 10.08.  (due 15.11.11)

1) Слова на диктант, (New words):
пенал, карандаш, книга, салфетка. бумага, сумка, жакет, бутылка

2)Читать (reed) учебник Жуковой страницы 39-41

3) Читать сказку Дюймовочка

http://skazochki.narod.ru/skazki/duymovochka.html


Home work due 10.08.2011

1st grade

1) Слова на диктант:
Месяцы:
сентябрь, октябрь, ноябрь,
декабрь, январь, февраль,
март, апрель, май,
июнь, июль, август.

2)Читать учебник Жуковой страницы 37-38

3) Читать сказку Дюймовочка

http://skazochki.narod.ru/skazki/duymovochka.html


1) Spelling words:
Месяцы (months):
сентябрь (September), октябрь (October), ноябрь (November),
декабрь (December), январь (January), февраль (February),
март (March), апрель (April), май (May),
июнь (June), июль (July), август (August).

2) Read textbook pages 37-38

3) Read the story Дюймовочка

http://skazochki.narod.ru/skazki/duymovochka.html


Home work 09.24.11 (due 10.01.11)
1
st grade

1) Слова на диктант:
cемья, мама = мать, папа = отец, бабушка,
дедушка, тётя, дядя, сестра, брат, дочь, сын, девочка, мальчик.

2) Family Tree, семейное дерево

3) Читать учебник Жуковой страницы 34-36

1) Spelling words: cемья (a family), мама = мать (a mother),
 
папа = отец (a father), бабушка (a grandmother), дедушка (a grandfather),
 
тётя (an aunt), дядя (an uncle), сестра (a sister), брат (a brother),
дочь (a daughter), сын (a son), девочка (a girl), мальчик (a boy).

2) Family Tree

3) Read textbook pages 34-36



Home work 09.17.11 (due 09.24.11)
1st grade

1) Слова на диктант: роза, коза, ваза, сова, луна, лужа,
лупа, зима, хор

2) Упражнение Он и Она (прилагается)

3) Читать учебник Жуковой страница 33

1) Spelling words: роза (a rose), коза (a goat), ваза (a vase),
сова (an owl), луна (the moon), лужа (a puddle),
лупа (a magnifying glass), зима (winter), хор (a choir)

2) Printout Он/he и Она/she (attached)

3) Read textbook page 33


Home work due 09.17.11
1) Слушать песню Алфавит
http://www.youtube.com/watch?v=xQa6tWPCe_g&p=DAFCBE91D89FDE37&playnext=1&index=27

2) Упражнение Кто? и Что? (прилагается)

3) Читать учебник Жуковой страницы 31-32

1) Listen to the song

http://www.youtube.com/watch?v=xQa6tWPCe_g&p=DAFCBE91D89FDE37&playnext=1&index=27

2) Printout Кто/Who? и Что/What? (attached)

3) Read textbook pages 31-32


Web Hosting powered by Network Solutions®